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Appel à contributions permanent

Conseil scientifique de DMS

Distances et médiations des savoirs s'intéresse, tout au long de l’année et parallèlement aux appels à contributions thématiques, aux propositions d’articles ayant pour objet l’étude des rôles de la distance et des médiations dans l’accès aux savoirs, l’enseignement à distance, et plus largement tout dispositif de formation innovant par l’implication de divers types de distance (géographique, temporelle, culturelle, linguistique…) dans ses modalités.

Les articles en français ou en anglais comporteront une approche réflexive, heuristique ou critique des problèmes liés aux innovations technologiques et organisationnelles de la formation à distance, aux mutations des institutions et politiques dans les domaines concernés ainsi que des enjeux communicationnels, éducatifs et pédagogiques, économiques, sociologiques et philosophiques des pratiques nouvelles d’enseignement et d’apprentissage médiatisés.

Distances et médiations des savoirs est intéressée par les approches pluridisciplinaires : SIC et sciences de l’éducation, sciences du langage et langues (aux recherches sur les TICE). Occasionnellement la revue peut offrir un espace pour des publications plus ancrées en psychologie ou en sociologie (sans que ces disciplines soient affichées).

Consulter les consignes aux auteurs (menu de gauche) : https://dms.revues.org/75

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